Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Các câu hỏi về thảm họa thiên nhiên bằng tiếng anh và hãy giải đáp các câu hỏi đó.
Câu hỏi càng nhiều càng tốt nha.Cần gấp !!!
Các câu trả lời
Câu hỏi Tiếng anh Lớp 8
- 1.A tradition is something we do that is special and...........down through the generation A. to pass B....
- 2. Read the passage, and circle the letter A, B, C or D to indicate the correct answer for each question. Tsunamis,...
- Cho mình hỏi là có bạn nào đã làm reading explorer 3 ( third ediction) unit 3 chưa nhỉ ??? cho mình xin đáp án với !!!...
- topic talking about ways of communication now and in the future help me
- My village is generally called Langde which consists of Upper Langde and Lower Langde. My own village is in Upper Langde...
- mark the letter A,B,C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is pronounced differently...
- 1. If we recycle more, we (help) .. ………………………… the...
- . Choose the best answer 1. Jane saw her old friend while she _________ the street . a. crossed b. is crossing c. was...
Câu hỏi Lớp 8
- Em hãy viết đoạn văn quy nạp khoảng 10-12 câu nói về mùa hè thật hấp dẫn Mình đang cần gấp mong đc giúp ạ
- Bài 5: Cho tam giác ABC ( AB < AC ), phân giác AM. Ở miền ngoài tam giác vẽ tia Cx sao cho: . Gọi N là giao điểm của...
- Cân bằng các phương trình sau: 1. Al+02-----> Al203 2. Fe+HCl----->...
- VIII. Read the passage and then decide whether the statements are true (T) or false (F) The Kiwi The kiwi lives only in...
- Cho phản ứng hóa học P+O2 = P2O5 a) Có 0,4 mol tham gia phản ứng thì số mol chất sản phẩm...
- lập bảng thống kê các cuộc cách mạng tư sản đầu thời cận đại theo nội dung :thứ tựthời giantên...
- giải bài toán bằng cách lập phương trình lớp 8 : Một xe máy đi từ A đến B với vận...
- Cho tam giác ABC có D là điểm di động trên BC (D khác B,C). Từ D vẽ các đương tahngử song song với AB,AC và lần lượt...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Phương pháp làm:
1. Tìm kiếm thông tin về các loại thảm họa thiên nhiên như động đất, sóng thần, lở đất, lũ lụt, bão, cơn băng giá, v.v.
2. Xác định những điểm quan trọng trong mỗi loại thảm họa và tạo ra các câu hỏi xoay quanh chúng.
3. Tìm kiếm câu trả lời cho các câu hỏi bằng cách nghiên cứu hoặc sử dụng các nguồn thông tin đáng tin cậy như sách giáo trình, trang web chính phủ, tạp chí khoa học, v.v.
4. Kiểm tra lại các câu trả lời để đảm bảo tính chính xác và đúng đắn.
Câu trả lời:
1. What are natural disasters?
Natural disasters are extreme events caused by the forces of nature that result in significant damage, destruction, and loss of life.
2. What are some examples of natural disasters?
Examples of natural disasters include earthquakes, tsunamis, landslides, floods, hurricanes, blizzards, wildfires, and droughts.
3. What are the causes of natural disasters?
Natural disasters can be caused by various factors such as geological activity (earthquakes, volcanic eruptions), weather conditions (hurricanes, tornadoes), climate change (droughts, wildfires), or a combination of these factors.
4. How do natural disasters impact the environment and human lives?
Natural disasters can have severe impacts on both the environment and human lives. They can cause destruction of infrastructure, loss of homes, displacement of populations, damage to ecosystems, and loss of biodiversity. They can also lead to injuries, deaths, and long-term physical, psychological, and economic effects on affected communities.
5. How can we prepare for natural disasters?
To prepare for natural disasters, it is important to have emergency plans in place, such as evacuation routes and emergency kits. Communities should also invest in early warning systems and disaster response infrastructure. Individuals should educate themselves about the risks in their area and be aware of emergency protocols.
6. How can we mitigate the impacts of natural disasters?
Mitigating the impacts of natural disasters involves implementing measures such as building codes and standards to ensure infrastructure resilience, improving land-use planning to minimize exposure to hazards, and promoting environmental conservation to reduce the intensity and frequency of certain disasters like floods and landslides. Education and awareness campaigns can also help individuals and communities better respond to and recover from natural disasters.
Phương pháp để giải câu hỏi Tin học Lớp 8 như sau:
:= to do ; = to ; do ;
Câu 11: Kiểu dữ liệu của biến đếm trong lệnh lặp For - do:
Để xác định kiểu dữ liệu của biến đếm trong lệnh lặp For - do, ta phải xác định giá trị đầu và giá trị cuối. Sau đó, kiểu dữ liệu của biến đếm sẽ cùng kiểu với giá trị đầu và giá trị cuối. Vì vậy, đáp án đúng cho câu này là A. Cùng kiểu với giá trị đầu và giá trị cuối.
Câu 12: Hoạt động nào sau đây lặp với số lần lặp biết trước?
Trong lựa chọn A, B và D, không có giới hạn số lần lặp đã được xác định trước. Vì vậy, câu trả lời đúng cho câu này là C. Gọi điện tới khi có người nghe máy.
Câu 13: Chọn cú pháp câu lệnh lặp là:
Đúng cú pháp cho câu lệnh lặp For - do là:
for
Vì vậy, đáp án đúng cho câu này là C. for
Câu 14: Câu lệnh For..to..do kết thúc khi:
Câu lệnh For..to..do kết thúc khi biến đếm lớn hơn giá trị cuối. Vì vậy, câu trả lời đúng cho câu này là B. Khi biến đếm lớn hơn giá trị cuối.
Câu 15: Chọn câu lệnh đúng:
Câu lệnh duy nhất đúng là câu lệnh B. for i:=1 to 10 do x:=x+1;
Câu 16: Biến đếm i phải được khai báo là kiểu dữ liệu nào?
Biến đếm i trong câu lệnh for i:=1 to 10 do x:=x+1; phải được khai báo là kiểu Integer.
Câu 17: Đoạn chương trình sau giải bài toán nào?
Đoạn chương trình sau tính tổng các số chia hết cho cả 3 và 5 trong phạm vi từ 1 đến M. Vì vậy, câu trả lời đúng cho câu này là B. Tổng các số chia hết cho 3 và 5 trong phạm vi từ 1 đến M.
Câu 18: Xác định số vòng lặp cho bài toán: tính tổng các số nguyên từ 1 đến 100.
Các số nguyên từ 1 đến 100 có tổng là 5050. Vì vậy, câu trả lời đúng cho câu này là C. 99.
Câu 19: Trong lệnh lặp For - do, giá trị đầu phải nhỏ hơn hoặc bằng giá trị cuối.
Vì vậy, câu trả lời đúng cho câu này là B. Giá trị đầu phải nhỏ hơn hoặc bằng giá trị cuối.
Câu 20: Giá trị của biến S sau đoạn chương trình là 14.
S:=10;
For i:=1 to 4 do S:=S+i;
S = 10 + 1 + 2 + 3 + 4 = 20.
Vì vậy, câu trả lời đúng cho câu này là A. 20.