hãy vẽ sơ đồ tư duy bằng các con vật sau cây hoa hồng ;con cá chép;con chó;con gà
Mọi người ơi, mình đang rối bời không biết làm thế nào ở đây. Bạn nào đi qua cho mình xin ít hint với!

Phương pháp làm:

1. Chuẩn bị giấy và bút để vẽ sơ đồ tư duy.
2. Xác định ý chính của câu hỏi, trong trường hợp này là vẽ sơ đồ tư duy về các con vật được liệt kê.
3. Vẽ một hình tròn ở giữa giấy và ghi tên "Các con vật".
4. Từ hình tròn chính, vẽ các tia để biểu thị các con vật cụ thể trong câu hỏi (cây hoa hồng, con cá chép, con chó, con gà).
5. Trên từng tia, vẽ các hình ảnh nhỏ của con vật tương ứng và ghi tên của chúng.
6. Kết nối các hình ảnh nhỏ lại với hình tròn chính bằng các đường nét.
7. Nếu có liên kết hoặc mối quan hệ giữa các con vật, vẽ các mũi tên và ghi rõ mối quan hệ đó.

Câu trả lời:

1. Sơ đồ tư duy thể hiện mối quan hệ giữa cây hoa hồng, con cá chép, con chó và con gà.
- Vẽ hình tròn chính "Các con vật".
- Vẽ tia 1 chứa hình ảnh của cây hoa hồng và ghi tên "Cây hoa hồng".
- Vẽ tia 2 chứa hình ảnh của con cá chép và ghi tên "Con cá chép".
- Vẽ tia 3 chứa hình ảnh của con chó và ghi tên "Con chó".
- Vẽ tia 4 chứa hình ảnh của con gà và ghi tên "Con gà".

Sơ đồ tư duy về mối quan hệ giữa các con vật:

- Cây hoa hồng là một loài cây cần nước và ánh sáng mặt trời để phát triển. Cây hoa hồng không di chuyển và không ăn cỏ hoặc thức ăn khác.
- Con cá chép là một loài cá sống trong nước. Con cá chép di chuyển bằng cách bơi. Đồng thời, nó ăn các loại thức ăn như tảo và côn trùng trong nước.
- Con chó là một động vật bốn chân. Nó di chuyển bằng cách chạy hoặc bước. Con chó ăn thịt và cần một lượng lớn thức ăn để sống.
- Con gà là một loài chim. Gà di chuyển bằng cách đi bộ và bay. Con gà ăn hạt và sâu bọ như thức ăn chính.

Sơ đồ tư duy về mối quan hệ giữa các con vật:

- Cây hoa hồng cần nước và ánh sáng để phát triển. Nó không di chuyển và không đi săn để kiếm thức ăn.
- Con cá chép sống trong nước. Nó di chuyển bằng cách bơi. Con cá chép săn mồi bằng cách ăn các loại thức ăn trong nước như tảo, côn trùng, và những loài cá bé khác.
- Con chó là một động vật bốn chân. Nó di chuyển bằng cách chạy hoặc bước. Con chó là loài vật ăn thịt, săn mồi và con cần một lượng lớn thức ăn để sống sót.
- Con gà là một loài chim. Gà di chuyển bằng cách đi bộ và bay. Con gà ăn hạt, thức ăn chế biến từ hạt và sâu bọ như mồi chính.

Phương pháp làm:
- Đọc và hiểu đề bài: Đầu tiên, bạn cần đọc và hiểu câu hỏi Ngữ văn lớp 7 đề cập đến bài thơ "Tiếng gà trưa". Tìm hiểu về nội dung và các hình ảnh trong bài thơ để có thể trả lời được câu hỏi.

- Phân tích câu hỏi:
a. Câu hỏi yêu cầu phân tích những hình ảnh được gợi lên trong khổ thơ thứ 2 của bài "Tiếng gà trưa" và cảm nhận của em về những hình ảnh đó.
b. Câu hỏi yêu cầu phân tích tác dụng của phép đảo trật tự cụm từ "ổ rơm hồng những trứng" và phép điệp từ "này" trong khổ thơ.

- Tìm kiếm thông tin: Đọc lại bài thơ và tìm những câu, từ liên quan đến các hình ảnh và các từ được đề cập trong câu hỏi.

- Phân tích và viết câu trả lời:
a. Đưa ra những hình ảnh được gợi lên trong khổ thơ thứ 2 và cho biết cảm nhận của bạn về những hình ảnh đó.
b. Phân tích tác dụng của phép đảo trật tự cụm từ "ổ rơm hồng những trứng" và phép điệp từ "này" trong khổ thơ.

Câu trả lời:

a. Trong khổ thơ thứ 2 "Tiếng gà trưa", những hình ảnh được gợi ra bao gồm: bầu trời rặng mây, hoa trên cánh đồng, gió xanh, đám hoa nở khắp sân vườn. Cảm nhận của em về những hình ảnh này có thể là tươi mát, tươi vui, tạo cảm giác yên bình và hạnh phúc.

b. Phép đảo trật tự cụm từ "ổ rơm hồng những trứng" và phép điệp từ "này" trong khổ thơ "Tiếng gà trưa" có tác dụng tạo hiệu ứng đặc biệt, làm tăng tính hài hòa, hoặc tạo được hiệu ứng nhẹ nhàng, mềm mại.