Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
a. Lấy ví dụ về câu ghép chính phụ và câu ghép đẳng lập. Mỗi loại 3 câu ( phân tích cấu tạo ngữ pháp câu đó )
b. Lấy ví dụ về câu ghép: Có sử dụng một quan hệ từ, câu ghép có sử dụng cặp quan hệ từ, câu ghép có sử dụng cặp đại từ, cặp chỉ từ. Phân tích cấu tạo ngữ pháp những câu đó.
Mình cần một chút hỗ trợ từ cộng đồng ở đây. Câu hỏi của mình có lẽ khá đặc biệt, nhưng hy vọng ai đó có thể giúp đỡ.
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 5
- cảm thụ bài hành trình của bầy ong khổ 1 nhanh...
- Em hiểu thế nào về câu danh ngôn sau: Nếu một người sợ trách nhiệm về việc mình làm thì đó là một kẻ hèn nhát.
- Tả một người bạn thân của em lớp 5 con gái
- Em hãy kể một câu chuyện về Bác Hồ và thiếu nhi. Giúp mình với, mình đang cần gấp!
- tìm cặp từ trái nghĩa trong các thành ngữ, tục ngữ dưới: gạn đục khơi trong. gần mực thì đen, gần đèn thì...
- Câu 2 : Ở Nghệ An, địa phương nào sau đây có diện tích nhỏ nhất? A. Con...
- Các bạn ơi, đồng nghĩa với từ trường học là gì? Mik camon trc ^^
- Hiệp định giơ -ne-vơ được ký vào thời gian nào ?ở đâu?
Câu hỏi Lớp 5
- Tổng của hai số là 50,16. Nếu chuyển dấu phẩy của số bé sang phải 1 chữ số thì được số lớn. Tìm hai số đó.
- có 1 lỗi sai dùng từ,tìm và sửa lại: 1. how is she going to her school? 2.how far does it...
- Hiệu của hai số bằng 86,4. Nếu số bị trừ tăng 4,14 và số trừ giảm 8,16 thì được hiệu của hai số mới...
- Thành phố Nha Trang cách thành phố Tuy Hòa 118 km. Một ô tô đi từ Nha Trang đến Tuy Hòa với vận tốc 65 km/h. Sau...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để trả lời câu hỏi trên, bạn có thể làm như sau:
Cách làm 1:
a.
1. Câu ghép chính phụ: Trời đẹp, nắng ấm.
- Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu: Đây là câu ghép chính phụ, gồm hai câu đơn "Trời đẹp" và "nắng ấm" được ghép lại bằng dấu phẩy (,).
2. Câu ghép đẳng lập: Chim hót, cây xanh, hoa nở.
- Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu: Đây là câu ghép đẳng lập, gồm ba câu đơn "Chim hót", "cây xanh", "hoa nở", mỗi câu đơn thể hiện một hành động, sự việc riêng biệt.
b.
1. Câu ghép sử dụng một quan hệ từ: Bạn của tôi là người rất thông minh.
- Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu: Câu này là câu ghép với một quan hệ từ "là", giữa chủ ngữ "bạn của tôi" và bổ ngữ "người rất thông minh".
2. Câu ghép sử dụng cặp quan hệ từ: Anh và em cùng đi chơi.
- Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu: Câu này là câu ghép với cặp quan hệ từ "và", kết hợp giữa hai chủ ngữ "anh" và "em" để thể hiện hành động "cùng đi chơi".
3. Câu ghép sử dụng cặp chỉ từ: Con chó và con mèo đều rất ngoan.
- Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu: Câu này là câu ghép sử dụng cặp chỉ từ "con chó" và "con mèo", để so sánh đặc điểm "đều rất ngoan".
Cách làm 2:
a.
1. Câu ghép chính phụ: Cô giáo dạy toán, cô giáo dạy văn.
- Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu: Câu này là câu ghép chính phụ, gồm hai câu đơn "Cô giáo dạy toán" và "cô giáo dạy văn" được ghép lại bằng dấu phẩy (,).
2. Câu ghép đẳng lập: Em học bài, anh vẽ tranh, chị chơi đàn.
- Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu: Đây là câu ghép đẳng lập, gồm ba câu đơn "Em học bài", "anh vẽ tranh", "chị chơi đàn", mỗi câu đơn thể hiện một hành động, sự việc riêng biệt.
b.
1. Câu ghép sử dụng một quan hệ từ: Mẹ là người làm việc siêng năng.
- Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu: Câu này là câu ghép với một quan hệ từ "là", giữa chủ ngữ "mẹ" và bổ ngữ "người làm việc siêng năng".
2. Câu ghép sử dụng cặp quan hệ từ: Con gà đẻ trứng và con gà mái trồng.
- Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu: Câu này là câu ghép sử dụng cặp quan hệ từ "và", kết hợp giữa chủ ngữ "con gà đẻ trứng" và "con gà mái trồng" để thể hiện hai hành động khác nhau của con gà.
3. Câu ghép sử dụng cặp chỉ từ: Cặp vợ chồng cùng đi chơi.
- Phân tích cấu tạo ngữ pháp câu: Câu này là câu ghép sử dụng cặp chỉ từ "cặp vợ chồng", để thể hiện hành động "cùng đi chơi".