Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Phương pháp cơ bản trong nghiên cứu Di truyền học của Menđen là gì?
A. Phương pháp phân tích các thế hệ lai.
B. Thí nghiệm trên cây đậu Hà Lan có hoa lưỡng tính.
C. Dùng toán thống kê để tính toán kết quả thu được.
D. Theo dõi sự di truyền của các cặp tính trạng.
Mọi người ơi, mình có một thắc mắc câu hỏi này khá khó và mình chưa tìm ra lời giải. Có ai có thể giúp mình giải đáp được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 9
- Tốc độ tăng dân số của Việt Nam hiện nay so với mức tăng dân số thế giới như thế nào? Và...
- a. Trẻ đồng sinh khác trứng có thể khác nhau về giới tính hay không?Tại sao? b....
- Hãy phân biệt tài nguyên tái sinh và tài nguyên không tái sinh. Cho ví dụ ? Theo...
- Hãy kể tên một số loài thực vật thuộc hai nhóm thực vật ưa sáng, ưa bóng?
- cho các loài sv sau : ếch,đại bàng,thỏ,cào cào,rắn,chuột,thực vật,vsv a. lập lưới...
- Một gen B có tổng số 2128 liên kết hiđrô. Trên mạch 1 của gen có số...
- 1 phân tử mARN có tổng số uraxin và xitozin bằng 30% và hiệu số giữa guanin và uraxin...
- em hãy làm một lưới thức ăn trong hệ sinh thái biển? liệt kê các chuỗi thức ăn trong...
Câu hỏi Lớp 9
- Phân tích tác phẩm “Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La phông -ten”.
- I regret Nam isn't here now -> I wish
- viết 1 đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ của em về cho và nhận trong cuộc sống
- 1- At the ___________________ to the village, we saw the accident. (enter) 2- They had an ___________________ day by...
- viết đoạn văn trình bày suy nghĩ về vấn đề "cho và nhận trong cuộc sống"
- Câu 1: Phân loại( oxit axit; oxit bazo; bazo tan,bazo không tan, axit có oxi, axit không...
- 1. Fill each of the blanks in the passage with one suitable word With the coming of the motor car at the end of the...
- Em hãy cảm nhận và lập dàn bài chi tiết cho bài chiếc lược ngà
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Cách làm:
Bước 1: Đọc kỹ câu hỏi để hiểu rõ yêu cầu.
Bước 2: Tìm hiểu về phương pháp nghiên cứu di truyền học của Mendel.
Bước 3: Xác định các phương pháp cơ bản trong nghiên cứu di truyền học của Mendel.
Bước 4: Chọn câu trả lời đúng dựa trên kiến thức đã tìm hiểu.
Câu trả lời:
A. Phương pháp phân tích các thế hệ lai.
Phương pháp nghiên cứu Di truyền học của Mendel đã đóng góp quan trọng vào việc hiểu biết về quy luật di truyền và cơ sở cho phát triển của di truyền học hiện đại.
Một trong những bước quan trọng trong nghiên cứu Di truyền học của Mendel là theo dõi sự di truyền của các cặp tính trạng để phân tích kết quả.
Mendel không chỉ dựa vào quan sát mà còn dùng toán thống kê để tính toán kết quả thu được từ các thí nghiệm của mình.
Để có thể tiến hành nghiên cứu Di truyền học, Mendel thực hiện thí nghiệm trên cấy đậu Hà Lan có hoa lưỡng tính.