Chứng minh số 2 là số vô tỉ.
Mình cần gấp sự giúp đỡ! Có ai có kinh nghiệm về chủ đề này không? Mình đang cần tìm câu trả lời cực kỳ chi tiết đây
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 9
- Gọi dung dịch Ba(OH)2 là dung dịch A,K2CO3 là dung dịch B.Cho 200 ml dung dịch Ba(OH)2 tác dụng với 300...
- Chứng minh rằng \(\pi\) là một số vô tỉ.
- Hãy xác định hàm số y = ax + b biết : a) Đồ thị hàm số song song với đường thẳng y = x – 3...
- Bài hát nào khó nhất ? A . Yodelay B . Thấp Thỏm C . Ngựa Hí D . Rap God E . Côn đồ trên con đò F . Opera ( Vitas...
- Khi nào dùng suy ra và khi nào dùng tương đương ạ ?
- cho pt x^2-2(m-1)x+m^2+2,m la ham so.tim m để pt co 2no pb x1,x2 thỏa mãn:x1^2-3x2^2=2.(m^2+x1.x2-1)
- Cho nửa đường tròn tâm O, đường kính AB, kẻ các tiếp tuyến Ax, By cùngphía...
- Cho (O; R) và điểm A ở ngoài (O) với OA = 2R. Đoạn thẳng OA cắt đường tròn (O) tại D, Gọi H...
Câu hỏi Lớp 9
- V. Write a new sentence as similar as possible in meaning to the original sentence or do as directed 1. We enjoyed...
- Cho một mẩu Na vào dung dịch chứa AlCl3 và CuCl2 thu được khí A, kết tủa C, dung dịch B. Nung kết...
- Mọi người cho e hỏi là: Các muối HCO3 và muối HSO3 có tác dụng với các Axit, bazo và muối ở điều kiện thường được ko ạ...
- Fe2O3 + HNO3 ===> Fe(NO3)3 + NO2 + H2O
- Rewrite these sentences into passive voice. There is an example. 1. People know that he is armed. → He is known to...
- 1. Hãy đọc các đoạn trích sau, chỉ rõ phép liên kết và phương tiện...
- 13. Mr.Brown is one of the___ (conserve) 14. The new laws will become___next month (effect) 15. Life always needs a...
- 1. I have never been to the ballet before. -> It is...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Phương pháp giải:Phương pháp 1: Giả sử số 2 là số hữu tỉ, tức là có thể biểu diễn dưới dạng a/b với a, b là số nguyên và b khác 0. Ta có 2 = a/b, tức là 2b = a. Như vậy ta thấy rằng a phải chia hết cho 2. Do đó, a phải là số chẵn. Nhưng khi a là số chẵn, thì a/2 cũng phải là số nguyên, đồng thời a/2 = b. Vậy ta thấy rằng b cũng phải là số chẵn. Nhưng nếu a, b đều là số chẵn thì a, b có thể chia cho một số chung khác 1, đó là sai vì a/b là giá trị tối giản. Do đó, giả thiết 2 là số hữu tỉ là sai. Vậy 2 là số vô tỉ.Phương pháp 2: Giả sử 2 là số hữu tỉ, tức là 2 = a/b với a, b là số nguyên và b khác 0. Ta có 2 = a/b, tức là 2b = a. Ta thấy rằng a phải là số chẵn. Nhưng nếu chia một số chẵn cho một số lẻ, không thể được một số nguyên nên giả thiết 2 là số hữu tỉ là sai. Vậy 2 là số vô tỉ.Câu trả lời: Số 2 là số vô tỉ.
Ta sử dụng định lý Euclid: nếu a, b là hai số nguyên không đồng thời chia hết cho cùng một số nguyên khác 1, thì tồn tại một số nguyên dương c sao cho a = c × d và b = c × e, trong đó d, e là hai số nguyên không chia hết cho nhau. Áp dụng định lý này cho số 2, nếu 2 = a/b thì tồn tại một số nguyên dương c sao cho 2 = c × d/b. Nhưng điều này không thể xảy ra vì c, d, b phải là số nguyên và 2/c không phải số nguyên, vậy số 2 là số vô tỉ.
Xét số 2 dưới dạng phân số a/b với a, b là hai số nguyên không có ước chung lớn hơn 1. Khi đó, 2 = a/b => a = 2b. Như vậy a chia hết cho 2, nhưng a cũng phải chia hết cho b (do b không chia hết cho 2). Điều này không thể xảy ra vì a không thể chia hết cho 2 và không chia hết cho b đồng thời, vậy số 2 là số vô tỉ.
Ta biết rằng 2 không thể biểu diễn dưới dạng a/b với a, b là hai số nguyên không có ước chung lớn hơn 1 vì 2 không thể biểu diễn dưới dạng phân số rút gọn. Do đó, số 2 là số vô tỉ.
Giả sử số 2 là số tỉ, tức là có thể biểu diễn dưới dạng a/b với a, b là hai số nguyên không có ước chung lớn hơn 1. Khi đó, 2 = a/b => 2b = a. Điều này có nghĩa là a chia hết cho 2. Nhưng khi a chia hết cho 2 thì a là số chẵn, do đó a = 2k với k là số nguyên. Thay vào biểu thức 2b = a ta được 2b = 2k => b = k. Vậy a và b đều chia hết cho 2, điều này mâu thuẩn với giả định ban đầu nên số 2 là số vô tỉ.