1. P: Aa x aa
2. P: Aa x Aa
3. P: AaBb x aabb
Đâu là phép lai phân tích? Vì sao?
Chú ý cách trình bày cho mik vs nhé
Chào cả nhà, mình đang gặp chút vấn đề khó khăn và thực sự cần sự giúp đỡ của mọi người. Ai biết chỉ giúp mình với nhé!
Các câu trả lời
Câu hỏi Sinh học Lớp 9
- Bài 56-57: thực hành tìm hiểu tình hình môi trường địa phương giúp...
- Trình bày quy trình nhân giống vô tính trong ống nghiệm (vi nhân giống) ở cây trồng. Hãy nêu ưu điểm, triển vọng của...
- a)Trình bày những diễn biến cơ bản của nhiễm sắc thể trong các kì của nguyên...
- Câu 2: Tương quan trội – lặn của các cặp tính trạng có ý nghĩa gì trong thực tiễn sản xuất.
- Hãy lấy 1 số ví dụ về các mối quan hệ : ''cộng sinh, hội sinh, cạnh tranh, kí sinh...
- Giải thích vì sao bộ NST đặc trưng của những loài sinh sản hữu tính lại được duy trì ổn định qua các thế hệ cơ thể?
- - Cho phép lai, xác định tỷ lệ kiểu hình, gen ở đời F1 trong phép lai 1, 2 cặp tính...
- kết quả của quá trình giảm phân tạo ra bao nhiêu tế bào con
Câu hỏi Lớp 9
- Viết đoạn văn ngăn bằng tiếng anh nói về áp lực và căng thẳng của tuổi thiếu niên và...
- Viết các phương trình hoá học cho những chuyển đổi sau Ca—>Cao—>Ca(OH)2—>CacL2—>Ca(No3)2
- Tóm tắt nội dung chính bài viết “Bàn về đọc sách” của Chu Quang Tiềm trong khoảng 2 đến 3 câu ?
- VIII. Work out the meaning of these phrasal verbs and put them in the right sentences: come back, get off, fall over,...
- Để hoàn thành nhiệm vụ chung, vai trò của cách mạng miền Nam là: A. Miền Nam là tiền tuyến, có vai trò bảo vệ cách mạng...
- đổi sang câu gián tiếp : a/ ''How much do you think it will cost?'' He asked. b/ '' You must decide what...
- 1. You and I went there together ,………….? A. didn’t...
- cho tam giác ABC nhọn (AB<AC) nội tiếp đường tròn tâm O có AD là đường cao của tam...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để giải câu hỏi trên, chúng ta cần phân tích các phép lai theo các điều kiện đã cho.1. Phép lai Aa x aa:- Đây là phép lai monohybrid, nơi mà một gen với hai allele khác nhau lai với gen có hai allele giống nhau.- Theo quy tắc Mendel, trong phép lai này, tất cả con cái sẽ đều mang gen Aa.- Vì vậy, phân tích cho phép lai này là P: Aa x aa.2. Phép lai Aa x Aa:- Đây là phép lai monohybrid, nơi mà một gen với hai allele giống nhau lai với gen có hai allele giống nhau.- Theo quy tắc Mendel, trong phép lai này, có tỉ lệ 25% AA, 50% Aa, và 25% aa.- Vì vậy, phân tích cho phép lai này là P: Aa x Aa.3. Phép lai AaBb x aabb:- Đây là phép lai dihybrid, nơi mà hai gen với hai allele khác nhau lai với gen có hai allele giống nhau.- Theo quy tắc Mendel, trong phép lai này, có tỉ lệ 9:3:3:1 (9 AABB, 3 AaBB, 3 AABb, 1 AaBb).- Vì vậy, phân tích cho phép lai này là P: AaBb x aabb.Như vậy, chúng ta đã phân tích các phép lai theo điều kiện đã cho. Để trả lời câu hỏi, chúng ta sẽ cần so sánh kết quả của phép lai mỗi trường hợp và xác định phép lai phân tích nào sẽ thích hợp nhất để trả lời câu hỏi của đề bài.
Phép lai phân tích 3 là phép lai giữa một cá thể mang gen hétérozygote cho cả gen A và gen B với một cá thể mang gen homozigote recessive cho cả gen A và gen B. Kết quả của phép lai này sẽ tạo ra cá thể mang gen hỗn hợp AB và cá thể mang gen recessive ab.
Phép lai phân tích 2 là phép lai giữa hai cá thể mang gen hétérozygote với nhau. Kết quả của phép lai này có thể là 25% cá thể mang gen AA, 50% cá thể mang gen Aa và 25% cá thể mang gen aa.
Phép lai phân tích 1 là phép lai giữa một cá thể mang gen hétérozygote với một cá thể mang gen homozigote recessive. Kết quả của phép lai này sẽ là 50% cá thể mang gen dominant và 50% cá thể mang gen recessive.
Để vẽ sơ đồ giới hạn sinh thái của cá chép VN, ta chỉ cần vẽ một đường thẳng đại diện cho giới hạn nhiệt độ từ 2 độ C đến 44 độ C. Điểm cực thuận 28 độ C sẽ được đánh dấu trên đường thẳng này.Sau đó, để so sánh khả năng thích nghi cao hơn và phân bố rộng hơn giữa cá chép VN và cá bay màu, ta cần xem xét phạm vi giới hạn chịu đựng của cả hai loài cá. Nếu phạm vi của cá chép VN (từ 2 độ C đến 44 độ C) rộng hơn phạm vi của cá bay màu (từ 15 độ C đến 38 độ C), ta có thể kết luận rằng cá chép VN có khả năng thích nghi cao hơn và phân bố rộng hơn so với cá bay màu.Vậy, câu trả lời cho câu hỏi trên là cá chép VN có khả năng thích nghi cao hơn và phân bố rộng hơn so với cá bay màu.