Tìm x: -8 + 13 - 18 + 23-...+x=250
Chào các Bạn, mình đang gặp một chút vấn đề và thực sự cần sự trợ giúp của mọi người. Bạn nào biết cách giải quyết không, có thể chỉ giúp mình được không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 6
- Trên một bản đồ tỉ lệ 1:1000000, đoạn đường bộ từ Hà Nội đến Vinh dài 29 cm .Tính độ dài đoạn đường đó trong thực tế
- thế nào là hai góc kề nhau phụ nhau và kề bù
- câu 1: tính tỉ số phần trăm (làm tròn đến hàng phần mười)của 5 tạ so với 7...
- cho p là số nguyên tố lớn hơn 3 và p + 2 cũng là số nguyên tố. Chứng tỏ rằng: p+(p+2)...
Câu hỏi Lớp 6
- vì sao quả bóng bàn bị móp bỏ vào nước nóng lại phồng ra như cũ
- Kính lúp thường sử dụng đẻ quan sát những đối trượng sinh vật nào?
- Em có ý kiến gì về nhận xét: “Đi tham quan, du lịch, chúng ta sẽ được mở rộng...
- đặt 5 câu từ láy , đặt 5 câu từ ghép
- Kể tên các loại thân chính? Nêu đặc điểm của từng loại?Cho ví dụ?
- Khi nào 1 vật có: +động năng +thế năng hấp dẫn +Năng lượng ánh sáng +năng lượng âm...
- Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi Trời còn sớm, khí trời se se lạnh, gió thoảng khẽ lay động hàng cây để lộ...
- : Hãy biểu diễn các lực sau: a. Lực kéo quả bóng trên mặt đất theo phương nằm ngang,...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để giải bài toán trên, ta cần tìm x sao cho tổng của dãy số -8, 13, -18, 23,... và x là 250.Phương pháp giải 1: Để giải bài toán này, ta nhận thấy mỗi phần tử trong dãy số có quy luật là đổi dấu liên tiếp (+,-) và tăng lên 5 đơn vị. Vậy nên x sẽ là phần tử tiếp theo sau 23 là 28. Ta thực hiện phép cộng: -8 + 13 - 18 + 23 + 28 = 38. Vậy x = 28.Phương pháp giải 2:Ta cũng có thể giải bài toán này bằng cách sử dụng công thức tổng của dãy số hình học:S = a + ar + ar^2 + ... + ar^nTrong đó, S là tổng của dãy số,a là số hạng đầu tiên,r là công bội,n là số phần tử trong dãy.Áp dụng công thức vào bài toán trên, ta có:-8 + 13 - 18 + 23 + ... + x = 250a = -8r = -5S = 250S = a(1 - r^n)/(1 - r)Suy ra:250 = -8(1 - (-5)^n)/(1 - (-5))250 = -8(1 + (-5)^n)/(1 + 5)250 = -8(1 + 5^n)/61500 = -8(1 + 5^n)-187.5 = 1 + 5^n-188.5 = 5^nn ≈ 4 (lấy phần nguyên của n)Vậy x là phần tử thứ 5 trong dãy, tức là x = 23 + 5 = 28.Như vậy, câu trả lời cho câu hỏi trên là x = 28.
Dựa vào công thức tính tổng cấp số cộng và tính toán số lượng số và số cuối cùng trong chuỗi số cho trước, ta có thể tính được giá trị của x là 48. Vậy x = 48 là lời giải cho phương trình -8 + 13 - 18 + 23 - … + 48 = 250.
Từ chuỗi số -8, 13, -18, 23, ... ta thấy rằng số cuối cùng l sẽ bằng số thứ (n-1)/2 với n là số lẻ. Đồng thời, ta có -8 + 5(n-1) = l. Từ đó suy ra n và l, từ đó tính được giá trị của x.
Công thức tổng của cấp số cộng là S = n/2 * (a + l), trong đó n là số lượng số, a là số đầu tiên, l là số cuối cùng. Với chuỗi số trên, số đầu tiên a = -8 và công sai d = 5. Ta cần tìm số lượng số n và số cuối cùng l để tính được tổng S = 250.
Ta có chuỗi số -8 + 13 - 18 + 23 - ... + x = 250. Ta nhận thấy các số trong chuỗi tăng dần theo cấp số cộng với công sai là 5. Vậy để tìm x, ta cần tìm công thức tổng của chuỗi số này.