(x^2 +x)^2 + 4*(x^2 +x)-12 = 0
Tôi thật sự đấu tranh với câu hỏi này hơi lâu rồi và cần một ít ánh sáng từ mọi người. Có ai có thể giúp tôi hiểu rõ hơn không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Toán học Lớp 8
- Chứng minh:Tứ giác có 3 góc vuông là hình chữ nhật . Chứng minh:hình thang cân có một góc vuông là hình chữ...
- Một người đi xe máy từ A đến B với vận tốc trung bình 40km/h , đi được 15p người đó gặp 1 ô...
- Tứ giác ABCD có AB=BC,CD=DA. Chứng minh rằng BD là đường trung trực của AC
- Cho x+y+z=1. Chứng minh rằng giá trị biểu thức sau không phụ thuộc vào giá trị của biến...
- Câu 13. (1,0 điểm) Biểu đồ đoạn thăng thể hiện Doanh thu trong 12 tháng của cửa hàng A trong năm 2...
- cho tam giác MNP có MN=3,MP=4,NP=5 và đường phân giác ND.Kẻ DH vuông góc...
- Cho một hình lăng trụ đứng có diện tích đáy là S, chiều cao là h. Hỏi công thức tính thể tích hình lăn trụ đứng là...
- cho tam giac DEF . DK la trung tuyen. lay diem H thuoc canh DF sao cho HF=2HD. goi N la giao diem EH va DK .C/m ND=N
Câu hỏi Lớp 8
- Viết bài văn biểu cảm về sự hi sinh thầm lặng của dì Bảy trong bài tản văn "Người ngồi đợi...
- Chuyển sang câu bị động 1. Have you sent the Christmas cards to your family ? 2. The committee appointed Alice...
- Viết lại câu sao cho nghĩa ko đổi 1. They have just sent an ambulance to the school => An ambulance ... 2....
- Thế nào là tài sản nhà nước lợi ích công cộng
- Là 1 công dân Việt Nam em cần làm gì để bảo vệ chủ quyền môi trường biển đảo...
- The “Lost Shoe” is one of the ________ stories I like best. (tradition
- 1. ____the time being, i think you'd better not say anything to him A. In B. For C. ...
- Hãy lập phương trình hóa học của những phản ứng có sơ đồ sau đây: a) Na2 O + H2 O → NaOH. K2 O + H2 O → KOH. b)...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để giải phương trình trên, ta có thể sử dụng phương pháp chuyển về một biến tương đương.Gọi t = x^2 + x, ta có phương trình sau:t^2 + 4t - 12 = 0Tiếp theo, ta giải phương trình bậc hai trên bằng cách sử dụng công thức nghiệm của phương trình bậc hai hoặc phân tích thành các thừa số.Áp dụng công thức nghiệm của phương trình bậc hai:t1 = (-b + √(b^2 - 4ac))/(2a)t2 = (-b - √(b^2 - 4ac))/(2a)Với phương trình trên, a = 1, b = 4 và c = -12, ta tính được hai giá trị của t.Tiếp theo, ta sử dụng giá trị của t để tìm giá trị của x:Đối với t1:x^2 + x - 6 = 0(x + 3)(x - 2) = 0Vậy x có thể bằng -3 hoặc 2.Đối với t2:x^2 + x + 2 = 0Phương trình này không có nghiệm thực.Vậy câu trả lời cho phương trình trên là x = -3 hoặc x = 2.
Cách 2: Chia đôi x^2 + x để thu gọn biểu thức
Cách 1: Dùng công thức tổng quát của phương trình bậc hai