lập dàn ý cho đề văn kể chuyện tưởng tượng về bài tâm tư của 1 cuốn sách giáo khoa bị bỏ quên
Có ai có thể hỗ trợ mình với câu hỏi này được không? Mình thực sự đang cần tìm câu trả lời gấp lắm!
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 6
- viết bài văn tả đêm giao thừa
- Sưu tầm 3 ví dụ về phép so sánh, 3 ví dụ về phép nhân hóa. Chỉ ra cụ thể phép so sánh nhân hóa và...
- Đây là bài ca dao hay và đẹp, thể hiện triết lí, quan điểm sống trong sạch, thanh cao của nhân dân lao động. 2. Thân...
- I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm): Đọc văn bản sau rồi thực hiện các yêu cầu bên dưới: THÔNG TIN VỀ...
- Lượm có phải anh Kim Đồng ko? Nếu không thì là ai? Lượm có phải anh hùng...
- Đề bài: Kể về 1 thầy giáo hay 1 cô giáo mà em quý mến (không chép mạng)
- Viết một đoạn văn( khoảng 4-5 dòng ) về chủ đề tình cảm gia đình, trong đó sử dụng ít nhất một ẩn dụ.
- Sông Hằng là một trong hai con sông có vai trò quan trọng đối với sự hình...
Câu hỏi Lớp 6
- viết một đoạn văn ngắn giới thiệu một công trình kiến trúc hoặc điêu khắc nổi tiếng của hy lạp , la mã cổ đại
- a)Áp dụng tính chất kết hợp của phép nhân: 17.4 ; 25.28 b)Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng:...
- giúp mik nha viết lại câu sao cho không đổi nghĩa the car is white and expensive - it is ai nhanh mik...
- rút gọn biểu thức sau A=1+3+3^2+...+3^99
- Những con đường, trường học, di tích lịch sử nào mang tên những người anh hùng thời Bắc...
- Đổi đơn vị -75 độ C bằng bao nhiêu độ F ? -256 độ F bằng bao nhiêu độ C
- nếu bn nào thích hài hước và chế nhưng hơi mất dạy tí thì mời vô...
- Viết lại câu không đổi nghĩa Câu1 The last time I saw him was in 2015 =>I...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để lập dàn ý cho đề văn kể chuyện tưởng tượng về bài tâm tư của 1 cuốn sách giáo khoa bị bỏ quên, bạn có thể thực hiện theo các bước sau:Bước 1: Giới thiệu về cuốn sách giáo khoa bị bỏ quên và tình hình hiện tại của nó.Bước 2: Mô tả cảm xúc và tâm trạng của cuốn sách khi bị bỏ quên.Bước 3: Nêu ý kiến của cuốn sách về việc vốn vẹn nội dung và ý nghĩa của mình.Bước 4: Phân tích tầm quan trọng của việc giữ gìn và tôn trọng sách giáo khoa.Bước 5: Kết thúc bằng việc tóm tắt và nhấn mạnh về ý nghĩa của việc nhớ đến cuốn sách giáo khoa bị bỏ quên.Câu trả lời:Cách làm 1:1. Giới thiệu về cuốn sách giáo khoa bị bỏ quên và tình hình hiện tại của nó.2. Mô tả cảm xúc và tâm trạng của cuốn sách khi bị bỏ quên.3. Nêu ý kiến của cuốn sách về việc vốn vẹn nội dung và ý nghĩa của mình.4. Phân tích tầm quan trọng của việc giữ gìn và tôn trọng sách giáo khoa.5. Kết thúc bằng việc tóm tắt và nhấn mạnh về ý nghĩa của việc nhớ đến cuốn sách giáo khoa bị bỏ quên.Cách làm 2:1. Giới thiệu về cuốn sách giáo khoa bị bỏ quên và tình hình hiện tại của nó.2. Mô tả cảm xúc và tâm trạng của cuốn sách khi bị bỏ quên.3. Phân tích tầm quan trọng của việc giữ gìn và tôn trọng sách giáo khoa.4. Nêu ý kiến của cuốn sách về việc vốn vẹn nội dung và ý nghĩa của mình.5. Kết thúc bằng việc tóm tắt và nhấn mạnh về ý nghĩa của việc nhớ đến cuốn sách giáo khoa bị bỏ quên.
Gợi ý: Dùng các từ ngữ tươi sáng, lôi cuốn để cuốn sách trở nên sống động và gần gũi với đọc giả.
Kết bài: 1. Sự phục sinh của cuốn sách khi được quay trở lại, 2. Nguyện vọng của cuốn sách là được truyền đạt kiến thức và giúp đỡ học sinh, 3. Kêu gọi đọc giả đừng bỏ quên giá trị của sách giáo khoa
Thân bài: 1. Câu chuyện về cuốn sách khi còn mới, được sử dụng nhiều, 2. Cảm giác của cuốn sách khi bị lãng quên và bị vứt đi, 3. Ước mơ của cuốn sách là được trở lại trong tay của học sinh và giáo viên
Mở bài: Giới thiệu về cuốn sách giáo khoa bị bỏ quên và tâm tư của nó khi bị bỏ quên