Mời thí sinh CLICK vào liên kết hoặc ảnh bên dưới
Mở ứng dụng Shopee để tiếp tục làm bài thi
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
https://s.shopee.vn/AKN2JyAJAw
kinhthu.com và đội ngũ nhân viên xin chân thành cảm ơn!
Câu 2 (trang 75, SGK Ngữ văn 10, tập 2)
Đề bài: Việc tác giả tưởng tượng ra một chuyến “du hành” ngược thời gian có ý nghĩa gì?
Tôi thật sự đấu tranh với câu hỏi này hơi lâu rồi và cần một ít ánh sáng từ mọi người. Có ai có thể giúp tôi hiểu rõ hơn không?
Các câu trả lời
Câu hỏi Ngữ văn Lớp 10
- Hồi còn nhỏ, nhỏ xíu, tôi chưa có bạn gái. Suốt ngày chỉ chơi với…mẹ...
- giúp tớ đề này với nhập vai đăm săn kể lại trận đánh với mtao mxay
- lan: Mai.What a surprise >What ......(you/do) here Mai: hi,lan.I........(buy) a new guitar.Do you remember the band...
- Bức tranh ngày hè được Nguyễn Trãi cảm nhận bằng những hình ảnh và âm thanh nào?( 6 câu thơ đầu bài Cảnh ngày hè)
- tóm tắt truyện cổ tích tấm cám và đưa ra nhận xét về các yếu tố sau: -kết...
- 1,Tư tưởng thân dân trong bài Bình Ngô Đại Cáo nằm ở câu thơ nào 2. Phân tích tư tưởng thân dân trong Bình Ngô Đại...
- Viết một đoạn văn ngắn trình bày suy nghĩ của em về một nhân vật mà em tâm đắc nhất trong tác phẩm An Dương Vương và...
- Hóa thân thành nhân vật An Dương Vương kể lại câu chuyện thành một bài văn *Lưu ý: không được sao chép trên mạng
Câu hỏi Lớp 10
- Một người đi xe máy từ A đến B vận tốc 45km/h. Đến B người đó lm việc hết 30p rồi quay xe về với vận tốc...
- Nguyên tử Mg có ba đồng vị ứng 24Mg, 25Mg, 26Mg với thành phần phần trăm trong tự nhiên lần...
- Viết cấu hình electron của các nguyên tố sau biết 4 số lượng tử từ của electron cuối cùng như...
- C1 Khi bị đứt tay, một thời gian sau vết thương lành lại và để lại sẹo. Nếu tiến hành...
- Câu 2: a, Tính AH của phản ứng: H,O2(l) → H,O(1)+O2(g) 298 b, Từ giá trị AHg ở trên...
- Vận tốc tức thời là gì? Tốc độ khác với vận tốc ở điểm nào?
- Modern devices make learning and teaching English more ……....…. A. boring and...
- em hãy trình bày về phạm vi hoạt động , thời gian , hướng gió , tính chất và...
Bạn muốn hỏi điều gì?
Đặt câu hỏix
- ²
- ³
- √
- ∛
- ·
- ×
- ÷
- ±
- ≈
- ≤
- ≥
- ≡
- ⇒
- ⇔
- ∈
- ∉
- ∧
- ∨
- ∞
- Δ
- π
- Ф
- ω
- ↑
- ↓
- ∵
- ∴
- ↔
- →
- ←
- ⇵
- ⇅
- ⇄
- ⇆
- ∫
- ∑
- ⊂
- ⊃
- ⊆
- ⊇
- ⊄
- ⊅
- ∀
- ∠
- ∡
- ⊥
- ∪
- ∩
- ∅
- ¬
- ⊕
- ║
- ∦
- ∝
- ㏒
- ㏑
Để trả lời câu hỏi này, bạn có thể làm theo các bước sau:
1. Đọc kỹ câu hỏi để hiểu ý nghĩa của việc tác giả tưởng tượng ra một chuyến "du hành" ngược thời gian.
2. Xem xét ý nghĩa và tác dụng của việc tác giả sử dụng phương pháp tưởng tượng này trong tác phẩm.
3. Suy nghĩ về cách tác giả qua đó truyền đạt thông điệp, ý nghĩa tác phẩm.
4. Viết câu trả lời theo quan điểm của bạn với lý do cụ thể để ủng hộ ý kiến của mình.
Ví dụ:
- Tác giả tưởng tượng ra một chuyến "du hành" ngược thời gian để khám phá và khắc sâu vào tâm trí người đọc về quá khứ hoặc tương lai, từ đó đưa ra những bài học, ý nghĩa cuộc sống như lòng biết ơn, tình người, trách nhiệm,…
- Tác giả sử dụng phương pháp tưởng tượng để làm cho câu chuyện trở nên thú vị, sống động và làm cho người đọc dễ dàng nhớ đến nó sau khi đọc xong.
- Việc tác giả tưởng tượng ra một chuyến "du hành" ngược thời gian giúp thể hiện sự sáng tạo và tinh tế trong văn chương của tác giả.
- Từ chuyến "du hành" ngược thời gian, người đọc có thể rút ra những bài học, suy ngẫm về cuộc sống và giá trị của thời gian.
Nêu ý kiến của bạn dựa trên các điểm trên để trả lời câu hỏi trên.
Array